1. यदि आप तरल भर रहे हैं, तो आपको उत्पाद के विशिष्ट गुरुत्व (घनत्व) की गणना करने की आवश्यकता है, लेकिन आपको उत्पाद के विस्तार के कारण उत्पाद के विस्तार के लिए आवश्यक स्थान का 10% भाग छोड़ना होगा, यदि वर्ग बैरल के मामले में जब यह हैंडलिंग के दौरान गिरा दिया जाता है तो विकृत है। क्रैकिंग।
2. यदि आप ठोस को पकड़ना चाहते हैं, तो आप वर्ग बैरल निर्माता को वर्ग बैरल की समान मात्रा प्रदान करने के लिए कह सकते हैं, और फिर आवश्यक मात्रा को वर्ग बैरल में बदल सकते हैं। हालांकि, प्लास्टिक की आंतरिक थैली के अंदरूनी अस्तर के लिए 5% से 10% जगह छोड़ना आवश्यक है, ताकि हैंडलिंग के दौरान ड्रॉप विरूपण से चौकोर बैरल को टूटने और कवर करने से रोका जा सके।
3. यदि आप कम-उबलते उत्पादों को भर रहे हैं, तो आमतौर पर 60 डिग्री सेल्सियस से नीचे, आपको एक निश्चित तापमान पर ऐसे उत्पादों के वाष्प दबाव पर पूरी तरह से विचार करना चाहिए, बढ़ते तापमान के साथ तरल वाष्प का दबाव बढ़ता है। इसके अलावा, उत्पाद के भरने का तापमान और वर्ग बैरल के भंडारण और परिवहन के दौरान अधिकतम तापमान पर विचार किया जा सकता है। आम तौर पर, 55 डिग्री सेल्सियस पर विचार किया जाना चाहिए। कुछ क्षेत्रों में, 60 डिग्री सेल्सियस के बीच के तापमान के अंतर पर विचार किया जाना चाहिए, जिससे उत्पाद का विस्तार और वर्ग का कारण बन सकता है। आंतरिक दबाव बैरल में उत्पन्न होता है, और दो दबावों का योग वर्ग बैरल में स्वीकार्य आंतरिक दबाव से अधिक नहीं हो सकता है। अन्यथा, वर्ग बैरल फट जाएगा और गंभीर रूप से विकृत हो जाएगा। स्क्वायर बैरल को दबाव झेलने की अनुमति है, निर्यातक जीजी के निरीक्षण प्रमाण पत्र देखें, या बैरल निर्माता से परामर्श करें।
4. यदि उपयोगकर्ता का भरने का उत्पाद अधिक है, अर्थात 60 ° C से ऊपर, भंडारण और परिवहन के लिए सबसे कम तापमान पर विचार किया जाना चाहिए। तापमान अंतर के कारण वर्ग बैरल नकारात्मक दबाव उत्पन्न करता है, जिसके कारण वर्ग बैरल चूसना हो सकता है, या वर्ग बैरल अवतल हो सकता है।
कंटेनर स्थापित होने से पहले वर्ग बैरल को सामान्य तापमान पर ठंडा किया जाना चाहिए और फिर से भरना चाहिए। यदि उत्पाद को ठंडा नहीं किया जा सकता है और भरने की आवश्यकता है, तो भरे हुए वर्ग बैरल को तुरंत कड़ा नहीं किया जा सकता है। जब बैरल का तापमान सामान्य तापमान तक कम हो जाता है, तो ढक्कन कस जाता है।https://www.fhpails.com/






